以課促研,磨礪成長(zhǎng)
春之美,在于新生與勃發(fā),教之美,在于鉆研與提升。為了有效踐行新課標(biāo)理念,打造“三模一案”高效課堂,提高教師專業(yè)素養(yǎng)。3月19日上午,黃山市新世紀(jì)學(xué)校小學(xué)部鄭露露老師開(kāi)設(shè)語(yǔ)文部級(jí)觀摩課,黨支部書(shū)記、執(zhí)行校長(zhǎng)方知秋,小學(xué)部主任嚴(yán)芳華,小學(xué)部全體語(yǔ)文教師、當(dāng)堂無(wú)課教師到堂聽(tīng)課。
本節(jié)課鄭露露老師教授的內(nèi)容是部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四單元《十六年前的回憶》。
課堂伊始,鄭老師通過(guò)以李大釗事跡的視頻導(dǎo)入新課,情景再現(xiàn),讓學(xué)生有了革命年代的代入感。在“自學(xué)與交流”環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生聚焦李大釗反常的行為、語(yǔ)言、外貌,結(jié)合李大釗的雙重身份,既是一位愛(ài)護(hù)子女的父親,也是一位忠于革命的共產(chǎn)黨員,透過(guò)這些種種反常,讓學(xué)生進(jìn)一步思考,他的心被一種強(qiáng)大的力量占據(jù),那就是他對(duì)于革命事業(yè)的信心,最后拓展環(huán)節(jié),升華了學(xué)生的感悟,學(xué)生了解了更多的革命先烈的英雄事跡,鼓勵(lì)學(xué)生們繼往開(kāi)來(lái)。在學(xué)生心里播下了傳承紅色革命精神的種子。
聽(tīng)課結(jié)束后,語(yǔ)文組所有教師和各科教師代表對(duì)本次的公開(kāi)課進(jìn)行了評(píng)課,大家在交流探討中互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
最后,小學(xué)部主任嚴(yán)芳華對(duì)本次公開(kāi)課進(jìn)行了總結(jié)。鄭露露老師的課堂上,以事件發(fā)展為線索,分析李大釗被捕前、被捕時(shí)、庭審時(shí)和被害后的事跡及各方面描寫體會(huì)人物品質(zhì),同時(shí)通過(guò)研讀設(shè)問(wèn)讓學(xué)生領(lǐng)悟首尾呼應(yīng)的表達(dá)方法。學(xué)生對(duì)于老師所提的問(wèn)題有較好的思考。同時(shí)希望鄭露露老師,可以將課堂中的學(xué)習(xí)方法延伸至學(xué)生的寫作中去。
每一次的登臺(tái)亮相都是朝更高峰的一次攀登。觀摩課,是歷練,是成長(zhǎng),是在反思中堅(jiān)定,在堅(jiān)定后實(shí)踐,在實(shí)踐中變得更專業(yè)。一滴水只有放進(jìn)大海才會(huì)永遠(yuǎn)奔騰,一個(gè)人唯有融入團(tuán)隊(duì)才能走得更遠(yuǎn)。未來(lái)我們將繼續(xù)攜手并肩,行至更遠(yuǎn)處!